很讨厌黄老师的一句话：“就是花点时间就可以做好的工作”。此言不实，重修需要时不时和老师邮件汇报、获取反馈，持续一个多月。此过程中，我深感和他在教学理念上存在极大冲突，对课程的质量和体验十分失望，为必修这门课的师弟师妹们默默心酸。
本文写作的目的是帮助受害者们去伪存真，获取到编译原理理论课和项目课的有效载荷。课程，至少在 2023 年的版本，只涉及到传统编译器（不提及 LLVM），只涉及到前端，且是连前端的一半内容都不到。单从知识点的角度，是简单且蜻蜓点水的，但从实验项目的角度，是灾难的。因为在要求写一个极简的 Flex + YACC 的同时，没有对二者作出任何介绍。更令人厌恶的，是乱七八糟的捉摸不定的文档、视频和汇报要求，不愿给学生提供真正的便利。课程本应能够传授知识和经验，而非在形式上空耗精力。
假设课程要求焰火，不肯告知有打火机，不愿意给根火柴，而是扔来一块木头。钻出火星后，还要求在木头上雕个花，才允许上交过去。为了顺利毕业，却是千真万确地、情真意切地，得感谢他。下列分享的是经处理后的代码和文档。教学评估要保证去重，可我不忍心等到 3、5 年后，若取之，请有道。
- 代码不完整。删去了图形界面和自定义 MiniC 语言的部分；可使用 go test 命令运行
- 代码不符新要求。24 年任务书里的 Tiny 语言不完全等于教材；文法分析改用 SLR(1) 而非 LL(1)
- 文档是给人类阅读的版本。不按模板要求写，曾被邮件批评
- 需自行补充。如做 PPT、录视频、把文件夹改成中文名
