本人18软件工程学生,想让自己的计算机基础扎实一点,在考虑要不要转到计科?有计科的dalao分享一下计科的专业培养计划吗?qwq
想问一下转专业转到计科怎么样?
这些年基本没有多少软件学院的同学转到本部,由此可见,情况还是比较复杂的。
JNzH 比如说讨论的氛围、阅读的氛围、学习的氛围之类的。
目前让我强烈感受到学习的氛围的,一个是图书馆、一个是数科和地科的朋友的一种莫名的认真气质,有一次在一课走廊上边走边刷着手机,差点把一个准备展示的地科同学的小组的地理模型作品踩到,怪不好意思的hhh。之前我去上图书馆的《信息检索与利用》,绝大部分都是这两个学院的同学(这学期文科的信息检索课好像人数不够停开了。。理科还行。。);阅读的氛围的话,我寒假的时候开始涉猎一些非技术的书籍,然后接触图书馆的读书会,讨论的氛围也是超级棒(南海也是有的)。除开这些以外,目前我接触到的很多东西好像还是相对比较浮躁吧,感觉院内并没有多少鼓励阅读的人,也没有谁推荐书单或者什么好书,全靠自己主动探索。
讨论的氛围的话,在我心目中是一个巨大的槽点,几乎找不到合适的适合随时坐下讨论的地方。图书馆新建的讨论区的自由开放部分已经沦为自习室。想预约到还得抢,外面的 85°C 因为地铁建设拆迁而关门了。目前知道最方便的,只有东十宿舍对面的湖边小树林的那几个石凳和石桌(怕是到了夏天会有很多蚊子)。
自习的地方也是比较不宽裕的,一课搞了课室分区开放的政策,所以很多人集中到了图书馆,不负责任推测,图书馆的自由讨论区沦为自习室可能有这方面的原因。
同18软工,本来也在犹豫要不要转的,但是宿舍太小的话…告辞……我东西挺多的,现在南海宿舍也就勉强放下…话说石牌是上床下桌吗?
软院最惨的就是前两届,现在的情况我觉得差不多,如果你向往某种(人多的?)氛围就转去计机。
至于计算机基础扎实一点。。我真不觉得多上个编译原理,少上个软件体系,到底能改变什么,该菜还是会菜的。
南海过来的说一声,虽然我原本不是软院的,但我感觉软院的老师总体要比本部负责一点吧。? 初中高级还有企业人员过来带,挺不错的。 这边软件实作都是抽个题就自己做了?