大概还是前两个星期发现的一个关联。
这学期开始我参加了图书馆的“阅读马拉松”活动，在其中一本书的讨论中一位老师提到了这张图：
邓宁-克鲁格效应(The Dunning-Kruger Effect)
后来无意中遇到这篇“前端之巅”公众号里的 《2019年大前端技术趋势深度解读》 ，里面提到了一个“技术成熟度曲线”
我们可以参考一下技术成熟度曲线（Hype Cycle -Wikipedia），这个曲线把技术发展分成五个步骤：【科技诞生的促动期】->【过高期望的峰值】-> 【泡沫化的底谷期】 -> 【稳步爬升的光明期】 -> 【实质生产的高原期】。从前端现在的热度来看，应该是处于从第三阶段【泡沫化的底谷期】到第四阶段【稳步爬升的光明期】的爬坡过程，创新不会那么多，更多的是偏于应用层的内容。
突然发现，虽说它们分处于不同的领域，但模型几乎是一模一样！
只记得大一的时候RZ师兄发过，还开玩笑说他在startup的那个位置
（阅读马拉松好赞233）
Doc
感觉读书带来的影响好像也是持续性的，不一定是读书的时候，也是最近才开始体会到那种看完一本书之后，生活的某个瞬间想起看过的某些文字突然就触动着自己的感觉，真的很惊喜哈哈哈。现在的信息爆炸带来的更多的是让自己和周围的人的时间拆成碎片，局限在自己关注的声音之中，就像一个回音壁，不断放大，让人的孤岛属性越来越强，困在了某个地方。去接触书籍之前要有意识地让自己从爆炸之中抽离出来，某些时候的确挺奢侈，但觉得非常值得。
实际上报名比赛和读书会的人并不在多数，而且很多都是研究生。想到当那些大学之所以为大学的东西都不再成为主流声音的时候，心中大概需要有些信念，去寻找和把握一些人本身存在的一些共性的东西，找到自己的位置，发展个性。
如果没有图书馆，没有那些现在仍然坚持的人的呐喊，大概这个信念也不会存在吧，也许就是一直随波逐流地迷茫下去。
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