入门计算机专业的建议
根据师妹的建议，一楼的帖子由于信息量巨大，读者刚点开时候意识不到文章的结构和长度，没做好认真读的准备，所以我刚刚在开头添加了一个简单的 TOC，帮助大家理清结构。
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听说有的同学因为我们推荐的 Think-C 教材是英语，然后看的时候吓坏了，花了几天时间才啃了 Think-C 的前几页。我想这大概是普遍的现象。Think-C 也是我看的第一本英文教材，当初也是纠结了好久才看完一两页，很多生词啊... 后来发现，其实直接看下去就好了。过程类似这段话（出自贺利坚老师的一篇博文《英语学习也可以“做中学”》）：
遇到不认识的词，蒙一蒙，基本靠谱；有些词，用在线词典查一下，意思很明确；省事的办法，直接用搜索引擎搜，错误的解释是能对应上的。原来看不懂的原因非常简单，是没有看！没有看的原因不是看不懂，而只是觉得看不懂！潜意识中有个名叫“看不懂”的小人，就这样吓唬住了十八、九的大姑娘、小伙子！
我也把这篇博文的链接补充了1楼帖子关于英语学习的部分，推荐一读。
引用一段我也很赞同的话：
我们笃信最终的希望还是在学习方法的改变上。在深挖根源之中，我们找到的导致大学生英语学习难以前行的最大凶手，是曾经对英语的过度重视。在大学之前英语学习目标的异化，以及采取的不可思议教和学的方法，导致了这场大规模的悲剧。这种观点的形成，来源于直接的教学体验，也有和大学生的当面探讨，还有，在儿子身上做的学英语试验。
补充一点你们某位17级的网工师兄在本网站的某篇帖子里分享的对英文教材的感受，我们都会经历这个过程的～
关键在于耐住性子，做起来，阅读时抛弃微信、QQ等干扰因素，做到专注。
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昨天听说这条消息：
浙江大学永平奖颁出 “中文慕课第一人”翁恺获奖100万元-新华网
想起了之前一直有人推荐的翁凯老师的C语言课，因为不是跟着这门课程入门的，所以此前没太关注：
程序设计入门——C语言_浙江大学_中国大学MOOC(慕课)
这门课在9月10日开课了，刚试着加入了这门课程，感觉里面的学习材料的组织，还有讨论的氛围是真的好！
在啃书之余，跟着这门课程学习学习，也是很不错的。
在校生一般代码量太小，很难理解一些课程的意义。
我来增加一个Code Style的相关内容水一下233333333333333
http://www.cs.cmu.edu/~213/codeStyle.html
还有一些挺好的常识：
https://www.cmu.edu/computing/start/students.html
这次更新很棒，不过看完还要一段时间。。。留下没有技术的泪水
wood-mirror 其实是开学初更新的，觉得这种半衰期很长的内容不能被埋没了啊
这篇东西还有引申出的一系列链接都是经过很长时间积累沉淀下来的东西，不可能一下消化完~
放宽心，偶尔过来看看，这么密集的信息量，说不定什么时候刚刚好和你的状态有所共鸣，然后就发现新大陆了 ?
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回头看看，贺老师关于学英语的这段话还是很有意思：
原来看不懂的原因非常简单，是没有看！没有看的原因不是看不懂，而只是觉得看不懂！潜意识中有个名叫“看不懂”的小人，就这样吓唬住了十八、九的大姑娘、小伙子！
在学计算机的课程的时候应该也适用~
“在我所度过的这荒诞的一生中，一种捉摸不定的灵气，从未来幽深之处朝我冉冉升起，穿越尚未到来的岁月，而这股灵气所经之处，便荡平了我生活中的同样不真实的那些年间别人给我的各种建议。” --加缪 《局外人》
